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《苏州日报》11月28日:教师的幸福
2016-11-29
 

□张燕

  记得去年参加省基本功比赛,其中一个项目是演讲,当时我抽到的题目是“教师的幸福”。虽然演讲是我的弱项,但那天即时的发挥也助我拿了高分。今天重拾这个题目,实在是有感而发。
  上个月很幸运,和一位兄弟学校的老师代表苏州,去无锡参加两市联合教研活动,并开设了观摩课。当天开完课后,两市老师讨论热烈,所以留宿了一夜,于是和这位同行老师也聊了很多,这一次彻夜长谈,对我产生了非常大的影响。
  2005年大学毕业,我就进入立达。校园原来在苏州中学,后来搬到新桥巷,再到现在的沧浪新城,这期间我的人生轨迹与立达密不可分,可以说,我是个彻头彻尾的“立达人”,没有在别的地方工作过,深受立达文化熏陶,习惯于他的种种。然而出去走了一天,却发现,我习以为常的一切,也许是很多很多老师梦寐以求而又求之不得的。
  记得去年参加江苏省初中生物基本功竞赛,整个赛程从4月份的市区比赛开始,6月大市比赛,到9至11月大市5位老师一起集训3次,每周完成集训作业,最后选出2名老师参加省赛。每个赛程中,最起码需要请假5次,每次两三天。请假到后来,真的挺不好意思的,但是周校长和教务处吴老师总是很爽快,生物组的同事们代课也是尽心尽力,从无怨言,让我可以全情投入到集训中,没有后顾之忧。
  每次与学校各部门沟通协商比赛相关事宜,都是愉快顺利。比赛的交通出行,周校给了很多支持;账务的结算报销,会计室尽心指导;没日没夜的实验室准备,实验员袁老师精心帮忙;非常用实验材料的采购,张校长和周晓慧老师全力支持,急需的材料周老师居然可以做到比京东还快;有些细小到不好意思开口,甚至忘了提前告知的事,总务也迅速解决;还有我办公室里的数学同事们,虽然他们不懂生物,可是他们会为我创造一个舒心的办公氛围,包容我各种稀奇古怪的瓶瓶罐罐、实验材料。当然,还有我可爱的学生,这学期因为比赛,经常有老师代课,依旧欣然的努力的学习着。这些就是立达大家庭给我的一路阳光,让我在这个艰难的赛程中,保持一份平常心和快乐心。所以,最后的省一等奖应该是立达大家庭一起获的奖。
  我任教的几个班,艺术班和非艺术班都有,无论哪个班的孩子,我都感觉到他们思维的活力,在生物课堂上富有充足的创造力。孩子们乐于探究,会基本的探究技能。在各种探究活动中,他们真的是全身心投入,会思考,会寻求解决的方法,而绝不仅仅是会考试,会掌握答题的知识。最喜欢在课堂上,看见孩子们在我精心设计的层层递进的探究活动里,乐在其中,碰撞、交流,一步步踏着阶梯往上走,建构自己的知识框架的沉醉表情。然而,这次走出去,我亲眼看到了,外面的世界,很多的地方,孩子们习惯于老师给的一个标准答案。深深庆幸,立达给予我课堂上的这一份任性,包容我作为一名初中生物教师的小小理想,肯定我的这份任性,让我肆意发挥,享受课堂。
  我以为所有的副科老师,都像我一样,在学校里有和主课老师一样的地位,领导一视同仁,只要努力,就能得到认同,获得尊重。这个学期对我来说,工作量满满,除了十一长假外,没有再休息过。尽管如此,身体很累,可是精神上还是愉快的,因为我的工作和努力,都在同事、领导,家长、学生的眼中、心中。就像开课过后,学生和听课老师给予我的掌声,这是我不断继续向前的动力。
  庆幸在我的职业生涯,遇到了立达,让我如此体验工作的意义,任我怀有理想,激励我不断努力,以梦为马,不负韶华。
  (作者为立达中学生物教师,曾获江苏省基本功竞赛一等奖,江苏省实验操作比赛一等奖,校班主任新秀等荣誉)

 
作者: 苏州日报  摄影:   浏览次数   (责任编辑: 钱茜)    
 
 
 
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