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美国教师代表团来访
2016-10-13
 

2016年10月12日,TBI美国基地学校教师代表团一行7人对我校进行了访问。代表团分别来自美国北卡罗兰纳州和佛吉尼亚州的三所优质私立学校。

作为TBI文化寻力项目的基地校,他们此行的目的,主要是了解中国的学校教育情况,以便未来更好、更有针对性地为中国赴美学生提供更好、更适切的教育。


徐磊校长、黄彩霞副校长、国际交流处周曙慧主任以及范瑾 、赵文琳老师一起参加了接待。根据日程安排,我们首先带领代表团参观了校园。信息楼一楼展示校史的电子屏、二楼现代化图书馆、三楼布置温馨的心理咨询室、品质精良的计算机教室、四楼独具苏州特色的史地美术文科实验室、展示立达办学特色的艺术长廊、艺体楼的健身房、舞蹈房,还有学生综合实践场所之一的“阳光小屋”、学生进行劳动实践的蔬菜种植基地“达绿园”……所到之处,无一不引起来访老师的极大兴趣,他们在感慨学校优美环境的同时,对学校的办学理念有了更为深切的感悟。


中午,学校组织寒假即将参加赴美插班学习的20多位初一学生和美国老师进行了座谈交流。同学们分成几组,围坐在美国老师旁边,从学习、生活、偶像聊到旅行、食物……,由于美国老师的风趣、幽默、善于鼓励,孩子们从一开始的胆小、紧张、害羞到后来慢慢地打开了话匣,主动提问,大胆表达。短短的半个小时,美国老师对我们的学生有了更多的了解,我们的学生也得到一次跟老外面对面交流的机会,锻炼了胆量,提高了勇气。

下午,美国老师们分别观摩了高立老师的数学课、刘治老师的英语课和梁兰兰老师的音乐课。数学课上二元二次函数条理清晰的讲解、英语课上纯正的语音语调以及对时间表达法举一反三的操练、音乐课上老师的载歌载舞,这些都给代表团老师留下了深刻的印象。

最后,围绕课堂管理、分层教学、课外活动、学生心理健康等中美教师共同关心的话题,立达英语组的老师和美国代表团老师们进行了座谈交流。我校参加汉语助教项目在英、美工作过的老师谈了自己在国外的教学经历和体会,交流了教育管理中的挑战和自己的一些有效做法。美国老师则从美国的教育理念和学生平时在校活动的安排等方面,谈了他们所感受到的中美教育的差异。通过交流,大家都感到收获很大,同时,在目前教育全球化的形势下,对于未来如何做好中美衔接教育,通过这次交流我们的老师也有了的更多的思考和期待。

 

 

 

 

 

 


 
作者: 国交处  摄影: 国交处  浏览次数   (责任编辑: 管理员)    
 
 
 
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