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十一五课题
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教师心理(11.5)
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十一五课题
我校《教师心理成长工作坊实践与探索》课题参加课题结题暨成果展示活动 2013-06-02
教师心健俱乐部活动之“做一个幸福的职业女性” 2013-05-20
实施英语任务型教学收获点滴 2013-03-21
《教师心理工作坊实践与探索》课题结题准备会议 2012-12-22
从学科角度谈教师的心理成长 2012-12-19
继续深化指导自学教学改革试验 2012-04-17
学校完成“指导学生自学实验”阶段总结 2012-04-17
论述“立达特色”的学科思想的确立 2012-03-31
指导学生自学教学改革学期小结 2012-03-30
生物教学中学生自学能力的培养 2012-03-29
英语组指导学生自学的有效举措 2012-03-23
立达中学语文学习自学指导能力培养小结 2012-03-23
历史教研组指导学生会学习方法材料 2012-03-06
化学组指导学生自学的有效措施 2012-03-06
中学历史教学的一条新路 2011-12-12
静物摆放实践中指导学生自学方法的尝试 2011-12-12
将课堂40分钟还给学生 2011-12-09
以学定教,找准数学教学的真正起点 2011-12-09
苏州市立达中学指导学生自学活动汇报 2011-11-25
语文微型课题结题报告 2011-11-25
(语文微型)微环境对学生自主学习的积极影响 2011-11-25
做后感 2011-11-25
苏州立达中学诗教实践小结 2011-10-28
学生自学教学改革实验教研工作计划 2011-10-28
总结反思自己的写作历程 2011-10-28
英语课堂中培养学生自主学习能力 2011-10-28
学好政治教会学生学会“三步走” 2011-10-28
创新信息技术教学设计的探究 2011-10-28
小物品,大妙用 2011-10-28
初中生音乐自学能力培养的实践 2011-10-28
 
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