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立理达道 化物学真——记化学组教研活动

 

在学校倡导的“立达教学范式”的研究影响下,在校长室及其学校相关部门牵引下,立达化学组迎来了江苏省化学教研员赵华老师的指导教学工作。

在赵老师的建议之下,立达化学组针对立达范式研究与发展方面提出了“立理达道 化物学真”的创新实践口号。同时也就新授课、实验课、习题课、复习课等多种课型进行深入探讨,对于导图教学、模型教学、展示教学等等教学模式进行了一一剖析。

省教研员赵华老师特别提出,对于“教学模式”这一命题需要一分为二来看:模式,它是一把双刃剑,选择好了能够让课堂变得有序高效,但过分固定化的话,就有可能趋于形式,得不偿失!有些应试化的教学模式对于快速提高分数的确是行之有效的,但是在阶段的教学改革中,如何让学生从内心喜欢化学,的确还有很长一段路需要走。

 

 

 


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